VISITA AL CASTELLO
Laboratorio sui castelli, Visite and Attività
Ecco alcuni materiali per ispirare altri insegnanti e artisti a creare esperienze di apprendimento per bambini attraverso il potere delle arti, con attività da svolgere in luoghi di interesse culturale.
Castello di Kolossi, Limassol, Cipro
Programma al Castello di Kolossi:
Videoproiezione (piano terra):
Scoprire perché e come sono stati costruiti i castelli in Europa, incluso il castello di Kolossi, insieme alla vita quotidiana e alle tradizioni che lo circondano. I bambini rimarranno affascinati dalla musica di sottofondo e dalle immagini proiettate, nell'oscurità, sulle pareti interne in pietra.
Spettacolo teatrale (piano superiore):
Interpretato da attori ciprioti professionisti in abiti medievali, lo spettacolo si sviluppa attraverso un dialogo tra la signora del castello e suo marito, in cui si accenna alle Crociate e alla necessità di amore e gentilezza.
Danze medievali (piano superiore):
I bambini sono invitati a partecipare a semplici passi di danza medievale guidati da esperti istruttori ciprioti. Accompagnata da musica tradizionale medievale, questa gioiosa attività crea un ponte tra storia e modernità attraverso il movimento.
Narrazione (piano superiore):
Questo intermezzo narra l'affascinante storia delle origini del violino, ripercorrendo il suo viaggio dall'Oriente all'Europa. Questa parte prepara il terreno per l'esecuzione musicale che seguirà.
Concerto per violino e violoncello dal vivo (piano superiore):
Musicisti professionisti, vestiti con abiti medievali, eseguono una selezione di brani del tardo Medioevo e del primo Rinascimento. Gli artisti interagiscono con i bambini, che condividono le loro riflessioni sulla musica, creando un'atmosfera intima e riflessiva.
Farewell on the Terrace
L'evento si conclude con uno speciale saluto sotto il cielo stellato, lasciando ai bambini un ricordo indelebile della ricca storia e della bellezza del Castello di Kolossi.
L'evento ha adottato un approccio partecipativo, incoraggiando la condivisione di idee, sentimenti e pensieri.
I bambini se ne sono andati con una maggiore consapevolezza del passato e della sua risonanza nel presente.
Torre Genovese "San Giorgio", Sarzana (SP), Italia
Programma presso La Torre Genovese:
Introduzione (ingresso della torre - giardino con fossato)
Accoglienza degli studenti nel giardino antistante l'ingresso della torre. Saluto da parte del Capitano della Milizia di San Giorgio, in abiti medievali. Introduzione generale ai castelli medievali della zona e descrizione dettagliata della torre che gli studenti potranno ammirare. Spiegazione dei materiali utilizzati e della loro funzione in epoca medievale. Un momento di riflessione per gli studenti con una sessione di domande e risposte con l'esperto.
Attività (simulazione di combattimento)
Nel giardino del fossato. Simulazione di un addestramento al combattimento tra due rievocatori in abiti medievali. Duello e spiegazione delle posizioni e dei movimenti dei combattenti da parte del Capitano. Descrizione delle armi utilizzate e osservazione ravvicinata da parte degli studenti dei diversi componenti di una tipica armatura da cavaliere: elmo, corazza, bracciali, protezioni per le cosce e armi come spade e picche. Descrizione dell'abbigliamento dei soldati armati.
In lontananza si ode della musica e fa il suo ingresso un musicista che suona un tipico strumento a fiato medievale. Il rievocatore cattura l'attenzione degli studenti e li invita a entrare nella torre.
Sessione didattica (sala circolare all'interno della torre)
Nella sala centrale, gli studenti sono seduti su panche in stile medievale. Intorno a loro, possono ammirare mobili, armadi, bauli, scudi, elmi, strutture in legno che sorreggono picche e altre armi.
Parte 1: storia della musica medievale
Il musicista, vestito con abiti medievali, introduce gli studenti alla musica dell'epoca ed esegue alcuni brani utilizzando diversi strumenti: flauti di varie dimensioni, cornamuse, piccole chitarre. L'esibizione alterna spiegazioni a brani musicali. Gli studenti hanno la possibilità di porre domande, alle quali l'esperto risponde.
Parte 2: la vita nel castello – cibo, bevande, usi e costumi
Per la parte finale dell'evento vengono distribuite delle schede didattiche. Una figura specializzata, vestita con abiti femminili medievali, interpreta la Signora del Castello e illustra gli usi e i costumi della vita di castello. Presenta diversi oggetti posti sulla tavola: piatti, bicchieri, brocche e posate. Descrive alcune ricette tipiche dell'epoca e parla della famosa bevanda medievale "Ippocrasso". Gli studenti trovano tutte le informazioni nelle schede didattiche fornite, con spazio per domande e risposte.
Conclusione
La Signora del Castello saluta studenti e insegnanti leggendo il brano "La leggenda di San Giorgio e il drago".
Al termine dell'evento, gli studenti hanno acquisito una conoscenza approfondita dell'epoca medievale da molteplici prospettive. È stata un'esperienza coinvolgente che ha permesso loro di partecipare attivamente, confrontare idee e percezioni e sfidare stereotipi o idee sbagliate sul Medioevo.
